华西医学

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皮肤科规范化培训护士人才培养的探讨

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目的 观察集中式教学方法在皮肤科规范化培训(规培)护士中的应用效果,探讨皮肤专科规培护士人才培养的方法。 方法 将 2011 年 7 月—2015 年 6 月在皮肤科规培护士 56 名分成 2 组,2011 年 7 月—2013 年 6 月规培护士 29 名设为对照组,2013 年 7 月—2015 年 6 月规培护士 27 名设为观察组,对照组采用传统的教学方法,观察组采用入科后集中式培训加传统的教学方法。比较两组学生培训半年后理论、操作、综合素质能力。 结果 观察组理论成绩、操作成绩和综合素质能力成绩 [(86.81±1.59)、(93.41±1.65)、(90.22±1.58)分] 与对照组 [(72.14±2.76)、(87.45±1.76)、(84.55±1.78)分] 相比,均明显增高,差异有统计学意义(P<0.001)。 结论 皮肤科规培护士采用入科后集中式教学培训方法可提高护士理论、操作及综合素质能力,缩短适应期,为开展专科优质护理提供更好的服务。

关键词: 皮肤; 规范化培训护士; 人才培养; 集中式教学方法

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