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找到 作者 包含"唐晓丽" 2条结果
  • 健康教育对2型糖尿病伴抑郁症患者的治疗分析

    目的 了解住院糖尿病患者的抑郁状态,采取有效的心理干预措施提高其治疗依从性。 方法 对2010年6月-2011年5月收治的450例住院糖尿病患者接受心理护理前后的抑郁自评量表(SDS)评分进行对比,并进行统计学分析。 结果 65.3%的住院糖尿病患者存在抑郁状态,导致患者产生抑郁状态的原因多样。 结论 糖尿病患者易并发抑郁状态,健康教育能减轻患者的抑郁状态。

    发表时间:2016-09-08 09:13 导出 下载 收藏 扫码
  • 心理护理和健康教育对减少糖尿病患者快速心律失常发作频率的作用

    目的 了解定期、规律的心理护理和健康教育对糖尿病患者快速性心律失常发作频次的减少是否有正向作用及其实际效益。 方法 收集2011年1月-6月30例有快速性心律失常发作史且无心脏器质性病变糖尿病患者,在其入院期间给以定期、规律的心理护理和健康教育,观察比较患者入院前后快速性心律失常发作次数及效果,并采用SPSS 13.0软件进行数据分析。 结果 经过积极、正确的心理护理,患者入院后15 d内再发心律失常次数减少,心理护理和健康教育前后心律失常发作次数的差异具有统计学意义(P<0.05)。 结论 心理护理和健康教育对于糖尿病患者的临床症状改善有积极意义,且强调正确、定期、规律的心理护理和健康教育而非仅限于入院宣教和临时心理安慰。

    发表时间:2016-09-08 09:18 导出 下载 收藏 扫码
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